国家科技创新能力亟需提升，培养具有全球视野并掌握核心技术的国际化领军人才和科技人才团队，特别是储备一批能够参与国际科技竞争并具有攀登未来科技制高点的人才，尤为重要。而国际交流与合作在人才培养中的重要性不言而喻，随着科研人员出国留学进修规模的不断扩大，出现的许多问题值得深思与逐步解决。
“留学进修人员层次不一，学习的系统性、目标性不强，国外单位选择的随机性较大，这样的交流与合作方式对于个体发展而言不是积极的。”全国政协委员、中国工程院院士曹雪涛建议，应以国家为主导，在美英等国的一流机构与大学成立高端国际科技合作中心，打造人才培养与技术储备高地。
“我们需要有目的、有方向地构建科技人才培养体系。”曹雪涛告诉《中国科学报》，与海外一流大学或研究机构共同成立国际合作中心，设立高端核心技术培养基地，能够集合双方高精尖人才，成立人才联合培养与成长体系，为下一代创新奠定基础。
“起步阶段可以先易后难，可以先从互惠双赢及人类命运共同体角度出发，建立健康医疗、环境综合治理等双方均感兴趣且利益一致的联合研究中心。一旦体系布局建设成熟之后，可以针对关键性核心技术进行联合研发与攻关，延伸至通讯、材料和能源等领域。”他说，这个国际联合中心不仅有奠定下一代创新跨越的体系基础，也要有破解技术瓶颈、超越高技术前沿的能力，这样才能为国家培养新生代的高新技术战略储备人才。
对此，曹雪涛建议，着眼于未来高端技术的发展，国家应以灵活多样的方式，为国际合作中心提供持续性的经费支持；建立国家海外高新技术合作发展专家咨询委员会，进行战略布局和顶层设计，规划核心技术发展方向与人才培养定向领域；以互惠双赢的发展模式，持续性推进双方的合作。
“这个国际合作中心，一定是与合作方互补、互动和互助的。这样，针对前瞻性技术领域，我们才能提前布局、提前介入、前瞻性共同研发。也因此，我们才有可能在锻炼人才、掌握技术的同时，占领科研国际高地。”曹雪涛说。
